viernes, 9 de diciembre de 2016

Viernes, 9 de diciembre del 2016

Sociales: hemos corregido las páginas 36 y 37. Después hemos hecho una ficha sobre los usos de internet y las redes sociales. Usos de internet: 1º para mandar correos electrónicos, 2º para ver el tiempo que va a hacer, 3º para hacer compras, 4º para dibujar. 5º para jugar a juegos, 6º para leer las noticias, 7º para ver películas. 8º para leer libros electrónicos, 9º para buscar información, 10º para ver la televisión. Redes sociales: son lugares de internet donde muchas personas pueden intercambiar información y compartir imágenes y vídeos. Como: twitter, facebook, instagram y youtube. En la agenda han puesto: lunes. examen del tema 3 de sociales, estudiar además del libro, las fichas sobre los coches, los teléfonos. la ficha de hoy sobre los usos de internet y las redes sociales. También estudiar lo que escribimos en el cuaderno de lamela sobre los pasos para mandar un correo electrónico.






Lenguaje: hemos corregido la página 76. Después he explicado la página 77, los sustantivos y sus clases: sustantivos comunes, propios, individuales y colectivos. La página la corregiremos el lunes. Después he dado una ficha sobre sustantivos individuales y colectivos, en clase he puesto imágenes y he explicado todos los sustantivos colectivos que aparecen en el ejercicio de la ficha.





He dado para casa el cuaderno Rubio de sumas llevando para hacer una hoja, también he dado las lecturas: "El alcazar de Segovia" y "¡Qué viene el lobo". Se llevan las actividades de comprensión lectora.
























Matemáticas: hemos corregido las páginas 84 y 85. Después han hecho las páginas 86 y 87. Las corregiremos el próximo día.





En la agenda han apuntado, estudiar para el examen de sociales del tema 3 del próximo lunes. Hacer las fichas de lenguaje y terminar quien no ha terminado el cuaderno Rubio de sumas llevando.

En la agenda han apuntado traer 7 € para el libro de lectura. Este libro, una vez que los alumnos me traigan el dinero, se lo llevarán a casa para forrarlo, lo devolverán al colegio y nos lo leeremos durante el curso. Se pide a las familias, como dije en la reunión de inicio de curso. que lo donen al centro y quede para futuros cursos.


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