Lunes, 30 de noviembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho la página 89. Reconocer y trazar el dígrafo ch y asociarlo con el sonido correspondiente. Leer sílabas, palabras y oraciones con ch. Leer y comprender textos sencillos.

Después han hecho una ficha de la letra ch y la ficha de caligrafía y lectura, se llevan esta ficha para leer la parte de lectura en casa.

Matemáticas: hemos hecho la página 62. Resolver problemas de suma con enunciado escrito, contando mentalmente a partir del primer sumando.

Después han hecho una ficha de sumas con la recta numérica y problemas.

Ciencias sociales: hemos hecho la página 29. Conocer los dulces más tradicionales de la Navidad. He mandado copiar el resumen de la página 29 en el cuaderno de lamela.

En la agenda han apuntado leer la página 89 de lenguaje, copiar el resumen de la página 29 de sociales en el cuaderno de lamela y hacer las páginas 30 y 31 del libro de ciencias naturales.

Jueves, 26 de noviembre del 2015

Lenguaje: hemos leído las páginas 52 y 53 de la cartilla. Palabras con y. Se llevan las hojas fotocopiadas para leer en casa. Después hemos hecho el siguiente dictado: Yupi hace un hoyo en la arena. Los bueyes llevan un yugo. Yasmina oye música. Después han hecho una ficha de la letra y.

Matemáticas: hemos hecho la página 61. Calcular sumas con números hasta el 19, contando a partir del primer sumando. Resolver problemas sencillos de suma con números hasta el 19. En la carpeta llevan una recta numérica para hacer las sumas. Deben llevarla en la carpeta para seguir trabajando con ella en clase.

Después han hecho una hoja de sumas y una hoja del cuaderno Rubio de restas.

Ciencias sociales: hemos hecho la página 28. Reconocer algunas tradiciones típicas de la Navidad. Identificar las fechas de las festividades de Nochebuena, Nochevieja y el día de Reyes. 

También hemos hecho un crucigrama de palabras de Navidad.

La última sesión después del recreo han aprovechado para terminar tarea. En la agenda han apuntado leer el libro de lectura y hacer la ficha de lectura. Mañana, por ser el Día de la Enseñanza, no hay colegio.

Miércoles, 25 de noviembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho la página 87. Leer con expresividad un texto dialogado.

Después he mandado copiar un trozo del cuento: "Aratabán, el cuarto rey mago". Se llevan el examen de lenguaje del tema 4.

Matemáticas: hemos hecho la página 60. Calcular sumas con números hasta el 19, contando a partir del primer sumando. Resolver problemas sencillos de suma con números hasta el 19.

Después hemos hecho una ficha de repaso sobre anterior y posterior de un número y sumas con números utilizando la recta numérica. También han hecho una hoja del cuaderno Rubio de restas.

Lenguaje: hemos leído la página 88. Reconocer y trazar la grafía y y asociarla con el sonido correspondiente. Leer palabras y oraciones en las que destaque la presencia de la y y de la ll. Leer y comprender textos sencillos y asociarlos con imágenes.

Después han hecho fichas de la letra y.

En la agenda han apuntado leer las páginas 87 y 88 del libro de lenguaje.

Mañana pueden pedir bocadillo. El viernes no hay clase al ser el día de la enseñanza.

Martes, 24 de noviembre del 2015

Ciencias sociales: hemos hecho las páginas 26 y 27. Distinguir los adornos que se utilizan para decorar en Navidad. Comprender algunas de las costumbres asociadas a la Navidad. Conocer los personajes principales que forman parte del belén.

Se llevan el examen del tema 4, lo tienen que traer mañana.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 58 y 59. Reconocer los números anterior y posterior a un número dado. Completar series de números hasta el 19.

Después he mandado una hoja del cuaderno Rubio de sumas.

Lenguaje: han hecho el examen del tema 4. Mañana se lo daré a los niños. 

Después hemos hecho las páginas 82 y 83. Intercambiar experiencias personales sobre las tradiciones navideñas. Desarrollar la comprensión oral. Reconocer elementos relacionados con la Navidad. Valorar la importancia de compartir los juguetes.

Después hemos escuchado el cuento: "Artabán, el cuarto rey mago" y hemos leído el resumen del cuento de las páginas 84 y 85. Comprender un texto oral. Fomentar el interés por la lectura de cuentos. Leer con la pronunciación y la entonación adecuadas. Se llevan el libro para leer otra vez la lectura. Hemos hecho los ejercicios de comprensión de la páginas 86. Recordar nombres de personajes y detalles del cuento relacionados con los acontecimientos. Reconocer la secuencia temporal de la historia titulada Artabán, el cuarto Rey Mago.

Lunes, 23 de noviembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho una ficha de repaso para el examen de mañana. Después hemos hecho una ficha de lectura. Se la llevan a casa para leer otra vez.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 56 y 57. Calcular sumas con números hasta el 10, contando a partir del primer sumando. Resolver problemas sencillos de suma con números hasta el 10.

Después han hecho una ficha de refuerzo de sumas. Han hecho una hoja del cuaderno Rubio de restas.

Ciencias sociales: hemos hecho el examen del tema 4. Mañana lo daré, lo tienen que traer firmado el miércoles.

Hemos hecho el siguiente dictado: carroza, pizarra, cazuela, garbanzo, Zacarías, azucarero, acera, cintura, oficina, Cecilia, habitación y receta.

De deberes han apuntado que mañana tenemos el examen del tema 4 de lenguaje y leer la ficha de lectura de lenguaje.

Viernes, 20 de noviembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho la página 81. Repasar y afianzar los contenidos de la unidad.

Después hemos leído una lectura, se llevan la hoja para leer otra vez en casa.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 54 y 55. Recordar la suma de números contando elementos en un dibujo y la composición de números hasta el 19 a partir de la suma de 10 más un dígito. Conocer los días de la semana. Identificar el día de la semana anterior (ayer) y posterior (mañana) a uno dado (hoy). Desarrollar el razonamiento lógico.

Para casa he mandado un ejercicio en el cuaderno de lamela: CALENDARIO SEMANAL Pon qué haces cada día de la semana.

Se llevan la ficha de lectura y el libro de lectura para el fin de semana. En la agenda han apuntado que haremos el examen de lenguaje del tema 4 el martes. Recuerdo que el lunes haremos el examen de sociales del tema 4.

Después del recreo hemos participado en la carrera solidaria organizada por el colegio. Se llevan el diploma por haber participado. También se llevan el carné. El lunes, los niños traerán el dinero que la familia quería aportar.