Viernes, 29 de abril del 2016

Lenguaje: han hecho el examen del tema 13. Se lo llevan corregido.

Matemáticas: han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas con llevadas. Hemos repasado los números ordinales hasta el 10º.

En la agenda han apuntado estudiar las tablas del 2 y del 3, el lunes haremos el examen de matemáticas del tema 13.

Jueves, 28 de abril del 2016

Lenguaje: hemos hecho una prueba del tema 13 de lenguaje. Después han hecho el examen de tablas.

Matemáticas: hemos hecho una prueba del tema 13 de matemáticas, después han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas y he dado una ficha de refuerzo.

Ciencias sociales: hemos hecho la página 79. Identificar las características que diferencian cada estación del año.

Mañana haremos el examen del tema 13 de lenguaje y el lunes el examen de matemáticas. En la agenda también han puesto estudiar las tablas del 2 y del 3. Se llevan las fichas que hemos hecho durante este tercer trimestre.

Miércoles. 27 de abril del 2016

Lenguaje: hemos hecho las páginas 204 y 205. Describir un proceso. Respetar la estructura de este tipo de textos. Aplicar los aprendizajes adquiridos. Repasar y afianzar el reconocimiento del sujeto en las oraciones. Repasar y afianzar las normas ortográficas: se escribe m antes de p.

Después hemos vuelto a leer el poema de la página 202.

Matemáticas: hemos hecho la página 163. Poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos en la unidad para resolver la tarea planteada. Aplicar en una situación real los contenidos trabajados en esta unidad: búsqueda de datos en un dibujo, cálculo de sumas llevando y comparación de números de dos cifras.

Después han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas con llevadas y han hecho una ficha de sumas con llevadas.

Matemáticas: hemos repasado la tabla del 2 y del 3. Después he explicado las páginas 164 y 165 y las he mandado para casa. Afianzar y comprobar el nivel de aprendizaje de los principales contenidos trabajados en esta unidad. Repasar y consolidar contenidos de unidades anteriores.

En la agenda han apuntado hacer las páginas 164 y 165 de matemáticas, estudiar la poesía de la página 202 del libro de lenguaje, mañana haremos un examen de las tablas del 2 y del 3. Los niños que no han acabado la hoja del cuaderno Rubio o la hoja de sumas con llevadas, se lo llevan para acabarlo en casa.

Miércoles, 26 de abril del 2016

Ciencias sociales: hemos hecho la página 78. Nombrar las cuatro estaciones del año. Reconocer el orden en el que se suceden las estaciones en el año. Identificar las características que diferencian cada estación del año.

Después he dado una ficha, he mandado que en casa, escriban por detrás de la hoja el nombre de una de las estaciones y que hagan un dibujo sobre ella.

Matemáticas: hemos hecho la página 162. Reconocer los datos necesarios y los que sobran en el enunciado de un problema. Resolver problemas de suma o resta sin llevar con números de dos cifras.

Después han hecho la prueba de tablas y las series numéricas.

Han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas.

Lenguaje: hemos vuelto a leer la poesía de la página 202. En la página han puesto leer otra vez en casa. Después hemos hecho la página 203. Reconocer de forma intuitiva el sujeto de una oración. Escribir sujetos para expresar quién realiza la acción de un verbo.

Han hecho dos fichas de refuerzo.

En la agenda han apuntado leer la página 202 del libro de lenguaje, terminar fichas quien no las ha acabado, estudiar las tablas del 2 y del 3. También tienen que hacer el dibujo de una estación del año en la hoja que se llevan sobre las estaciones.

Lunes, 25 de abril del 2016

Lenguaje: hemos hecho la página 202. Leer de forma comprensiva un texto poético, prestando atención a la entonación, al ritmo y a la rima. Recordar las palabras que contiene un poema. Rotular palabras.

Después han hecho la prueba de tablas y series numéricas.

Matemáticas: hemos hecho la página 160. Reconocer, leer y escribir los números ordinales hasta el décimo. Identificar el lugar que ocupa un determinado elemento en un conjunto ordenado.

He dado una ficha para casa de números ordinales y problemas.

Ciencias sociales: hemos empezado el tema 8, páginas 76 y 77. Identificar los rasgos básicos que definen el tiempo atmosférico. Reconocer diferentes tipos de tiempo atmosférico. Comprender el significado de los símbolos del tiempo.

En la agenda han apuntado, estudiar las tablas de multiplicar del 2 y del 3, mañana tienen examen de ciencias naturales. Hacer la ficha de matemáticas.

Viernes, 22 de abril del 2016

Hemos hecho en el cuaderno de lamela el dictado del la página 200 de lenguaje. Lo he escrito en la pizarra para que lo corrigieran, Después he corregido cada cuaderno, he puesto muy bien o bien a los alumnos que no tenían faltas y han escrito con buena letra y orden, regular o mal a los que han tenido errores y/o mala caligrafía y orden.

Después han hecho el examen de matemáticas del tema 12. Se lo llevan corregido igual que el examen de sociales del tema 7 de ayer. También se llevan la autorización para la revisión bucodental. La tienen que traer el próximo lunes firmada al igual que los exámenes.

Después han hecho la prueba de tablas y series numéricas.

Matemáticas: hemos hecho la página 160. Reconocer, leer y escribir los números ordinales hasta el décimo. Identificar el lugar que ocupa un determinado elemento en un conjunto ordenado.

Lenguaje: hemos hecho la página 201. Ejercitar la escritura. Construir oraciones ordenando palabras. Completar oraciones con las palabras adecuadas. Ampliar el vocabulario. Utilizar la escritura como apoyo para resolver diferentes tipos de actividades.

Después del recreo, para celebrar el día del libro de mañana, hemos leído un libro: Osito, de la editorial Alfaguara. Han hecho un dibujo del libro leído. He dado una ficha de matemáticas de la tabla del 2, los niños que no la han acabado en clase, la tienen que acabar en casa.

Se llevan libro de lectura y la ficha para el resumen, tienen hasta el lunes 2 de mayo para entregar el resumen, En la agenda han puesto estudiar la tabla del 2 y del 3.

Jueves, 21 de abril del 2016

Lenguaje: hemos hecho la página 199. Leer un texto dialogado con la entonación y el ritmo adecuados. En la hoja del libro han puesto leer en casa.

Después hemos hecho la prueba de tablas y series numéricas.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 154 y 155. Calcular sumas llevando de dos sumandos con números de hasta dos cifras. Diferenciar una suma llevando y una suma sin llevar. Resolver problemas de suma de dos números llevando.

Ciencias sociales: hemos hecho el examen del tema 7. Después he dado una sopa de letras con vocabulario sobre el agua y el aire.

Lenguaje: hemos hecho la página 200. Aplicar las normas ortográficas en la escritura: escribir m antes de p. Han copiado el dictado de la página en el cuaderno de lamela.

He dado una ficha de ortografía mp y oraciones.

Se llevan el examen de lenguaje, mañana les daré corregido el examen de sociales de hoy. En la agenda han apuntado, mañana examen del tema 12 de matemáticas, examen de las tablas de multiplicar del 2 y del 3 y del dictado de la página 200 del libro de lenguaje. También tienen que volver a leer el teatro de la página 199 de lenguaje y acabar las fichas los niños que no las han acabado.