Ciencias sociales: hemos hecho la página 78. Nombrar las cuatro estaciones del año. Reconocer el orden en el que se suceden las estaciones en el año. Identificar las características que diferencian cada estación del año.
Después he dado una ficha, he mandado que en casa, escriban por detrás de la hoja el nombre de una de las estaciones y que hagan un dibujo sobre ella.
Matemáticas: hemos hecho la página 162. Reconocer los datos necesarios y los que sobran en el enunciado de un problema. Resolver problemas de suma o resta sin llevar con números de dos cifras.
Después han hecho la prueba de tablas y las series numéricas.
Han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas.
Lenguaje: hemos vuelto a leer la poesía de la página 202. En la página han puesto leer otra vez en casa. Después hemos hecho la página 203. Reconocer de forma intuitiva el sujeto de una oración. Escribir sujetos para expresar quién realiza la acción de un verbo.
Han hecho dos fichas de refuerzo.
En la agenda han apuntado leer la página 202 del libro de lenguaje, terminar fichas quien no las ha acabado, estudiar las tablas del 2 y del 3. También tienen que hacer el dibujo de una estación del año en la hoja que se llevan sobre las estaciones.
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