Después hemos hecho dos fichas de repaso de la letra ch y x.
Después hemos hecho una ficha de sumas con la recta numérica y sobre el calendario y los días de la semana. Los niños que aún no han acabado el cuaderno Rubio de sumas, han seguido con él.
Lenguaje: hemos hecho la página 94. Leer un texto rimado prestando mucha atención al ritmo, a la rima y a la entonación. Leer oraciones exclamativas. Identificar palabras que riman para construir rimas
Hemos leído las páginas 54 a la 59. Se llevan las fotocopias para leer otra vez en casa.
En la agenda han apuntado leer la página 94 de lenguaje y las fotocopias de la cartilla de lectura,
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