Jueves, 3 de marzo del 2016

Lenguaje: hemos hecho las páginas 167 y 168. Trabajar de forma intuitiva el verbo. Escribir el verbo que expresa una acción determinada. Escribir una receta. Respetar la estructura de este tipo de textos en la redacción de una receta. Aplicar los aprendizajes adquiridos. La página 168 consistía en escribir un texto sobre una receta, la actividad debido a su dificultad, ha sido preguntando a los niños y escribiéndolo en la pizarra.

Después he dado dos fichas, los niños que las han hecho en clase no se las llevan.

Matemáticas: hemos hecho el examen del tema 9. Se lo llevan corregido. Mañana lo tienen que traer firmado. Después he dado una ficha de restas y problemas. Hoy no he mandado cuadernillo Rubio así que me los he quedado.

Para la pregunta dos del examen he puesto este calendario:

Ciencias sociales: hemos hecho una ficha de repaso. Después he dado una sopa de letra sobre medios de comunicación.

Hemos leído la poesía "Cómo se dibuja a un niño". La tienen que leer en casa y llevarla en la carpeta.

Lenguaje: hemos hecho el siguiente dictado de la página 164. Hemos corregido en la pizarra, los niños que han tenido fallos han tenido que copiar cada palabra fallada diez veces.

Después hemos hecho una ficha de comprensión lectora.

En la agenda han apuntado, examen de sociales del tema 6 el próximo lunes día 7 de marzo. Leer la poesía y hacer las fichas los niños que en clase no las han acabado. Estudiar lo que llevamos del tema 9 de lenguaje y matemáticas.