Hemos corregido las páginas 14 y 15 del libro de lenguaje sobre el uso de mayúsculas.
Ciencias sociales: hemos hecho las páginas 8 y 9. Vivimos juntos. Conocer el papel que desempeñan los vecinos de una localidad. Interiorizar las normas básicas de convivencia y comprender las necesidades de respetarlas.
Hemos corregido en clase los ejercicios de la página 9. Para casa he mandado copiar el recuadro resumen de la página 9 en el cuaderno de lamela.
Lenguaje: hemos leído dos veces el dictado de la página 15. Después lo han hecho y lo hemos corregido en la pizarra.
He dado una ficha de repaso sobre las sílabas y uso de mayúscula. Tienen que acabarla en casa. El lunes la corregiremos en la pizarra.
Matemáticas: he repartido la ficha de matemáticas de ayer corregida a los niños que la acabaron en clase. Se la llevan a casa para revisar los fallos. Esta ficha no la tienen que traer más.
Hemos hecho las páginas 14 y 15. Pasos para resolver un problema. Reconocer y aplicar las fases de resolución de un problema. Resolver problemas sencillos de suma o de resta sin llevar. Es muy importante no explicarles los problemas y sí que sigan los pasos: 1º Leer cada oración y pararse en cada una sin seguir hasta que se entiende. 2º Localizar y escribir los datos. 3º Resolver el problema y escribir la operación. 4º Comprobar lo que han hecho.
Hemos corregido los ejercicios de la página 15 en la pizarra. Después he dado una ficha de repaso: números hasta 99.
En la agenda han apuntado hacer ficha de mates y lengua. Copiar en el cuaderno de lamela el recuadro resumen de sociales de la página 9. Quien ha querido se ha llevado libro de lectura, no tienen que hacer ningún resumen. Los niños tienen libertad para llevarse los libros de lectura que quieran cada día.
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