Lenguaje: hemos hecho las páginas 140 y 141. Ejercitar la caligrafía. Afianzar los contenidos de la unidad. Escribir correctamente palabras que contengan fr, f-r, fl, f-l, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi. Elaborar una lista de invitados. Utilizar la escritura para completar y construir oraciones relacionadas con imágenes.
Después hemos hecho un dictado en el cuaderno de lamela: guiñol, espaguetis, guitarra, paragüero, piragüista, guiso, Guillermo y guerra. Han dejado el libro de lenguaje en clase.
Matemáticas: hemos hecho las páginas 98 y 99. Leer y escribir los números del 30 al 39. Descomponer los números del 31 al 39 en decenas y unidades, y en forma de suma. Completar series de números hasta el 39.
Después han hecho una ficha de refuerzo.
Matemáticas: hemos hecho la página 100. Elegir la operación (suma o resta) que resuelve un problema. Buscar los datos de un problema en un enunciado escrito y en un dibujo. Resolver problemas de suma o de resta contando mentalmente.
Después he dado una ficha de refuerzo de lenguaje.
En la agenda han apuntado estudiar las páginas 98 y 99 de matemáticas y hacer la ficha de lenguaje.
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