Suspensión y reanudación de las clases

Las clases quedan suspendidas esta semana. Volveremos el miércoles 1 de junio. Ese día haré el examen de matemáticas del tema 14 y el examen de sociales del tema 8.

Suspensión de las clases

Queridos padres:

Mañana viernes el colegio permanecerá cerrado. No habrá clases.

Jueves, 19 de mayo del 2016

Lenguaje: hemos hecho el examen del tema 14. Primero han hecho los dos siguientes dictados en el examen: Lo daré corregido el próximo día.

DICTADO 1

Muy temprano, la joven salió a pasear por el pueblo. Se sentía libre. Brillaba el sol. ¡Qué mañana tan agradable!

DICTADO 2

Brígida es una equilibrista increíble. Hoy ha caminado sobre un cable colgado entre dos bloques de pisos.

Han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas con llevadas y he mandado otra para casa, hoy todos los niños se han llevado el cuaderno.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 180 y 181. Recordar los días de la semana. Reconocer que un año tiene 12 meses y nombrarlos por orden. Localizar un día concreto en un calendario anual.

Después han copiado la siguiente poesías sobre los meses del año en el cuaderno de lamela: 30 días tiene septiembre, como abril, junio y noviembre. El resto de meses tienen 31 días, menos febrero mocho que tiene 28.

Ciencias sociales: hemos hecho una ficha de repaso del tema 8.

Lenguaje: hemos escuchado el cuento de la unidad 15, "Pinocho". Después hemos leído dos veces el cuento de las páginas 220 y 221. Escuchar y comprender una narración oral. Leer y comprender un texto narrativo que resume el cuento. Fomentar el interés por la lectura de cuentos clásicos.

Han hecho la página 222 de comprensión lectora, los niños que no la han acabado, la tienen que acabar en casa. Comprender los aspectos relevantes de un cuento clásico. Fomentar el interés por la lectura de cuentos clásicos. Explicar las causas de los hechos narrados en un cuento. Identificar las características de los personajes y las acciones que realizan. Reconocer la secuencia temporal de los hechos narrados.

En la agenda han apuntado, mañana examen del tema 15 de matemáticas. Estudiar la poesía de los meses del año. Leer otra vez la lectura de lenguaje de las páginas 220 y 221. Los niños que no la han acabado, tienen que acabar la página 222 de comprensión lectora.

Miércoles, 18 de mayo del 2016

Lenguaje: hemos empezado el tema 15. Hemos hecho las páginas 218 y 219. Intercambiar experiencias personales sobre la utilidad de las herramientas y los trabajos que se realizan en un taller. Desarrollar la comprensión oral. Ampliar el vocabulario sobre herramientas y trabajos. Mostrar interés por aprender cosas nuevas.

Después hemos hecho el dictado 4: Una tabla blanda y blanca que habla. Braulio, el bromista, embroma a los vecinos del pueblo.

Después han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas con llevadas.

Matemáticas: hemos hecho una ficha de repaso del tema 14.

FICHA DE REPASO

Matemáticas: hemos empezado el tema 15. Hemos hecho las páginas 178 y 179. Introducir la medida del tiempo. Repasar unidades de medida de distintas magnitudes. Desarrollar el razonamiento lógico.

En la agenda han apuntado mañana examen del tema 14 de lenguaje y de los dictados del tema 14.

Martes, 17 de mayo del 2016

Hoy se llevan una nota, el examen de naturales será el próximo lunes.

En el siguiente enlace se pueden ver las fotos de la excursión a la Senda Ecológica de Toledo.

https://goo.gl/photos/Ac87pAqUp63JUjov9

Viernes, 13 de mayo del 2016

Matemáticas: hemos hecho una ficha de repaso del tema 14. Se llevan el examen de matemáticas de ayer y la ficha de lenguaje que hicimos ayer corregida para que estudien para el examen.

FICHA DE MATEMÁTICAS

Después han hecho una prueba de las tablas del 2 y del 3 y una hoja del cuaderno Rubio de sumas con llevadas.

Lenguaje: hemos hecho una ficha de comprensión lectora.

FICHA 1 

FICHA 2

Después han leído un libro y han hecho una ficha de lectura.

En la agenda les he puesto la cara, no han apuntado deberes. El lunes no hay colegio. El martes vamos de excursión a Toledio. Ernesto me ha dicho que al no poder repasar, el examen de naturales lo cambiará del próximo viernes 20 de mayo al lunes 23 de mayo. Yo haré el examen de lenguaje del tema 14 el jueves 19, si finalmente no hacen el examen de naturales el viernes, les pondré el examen de matemáticas del tema 14 el viernes 20, en caso contrario lo retrasaría a la semana siguiente.

Los niños que no han venido se llevarán la ficha de matemáticas de hoy y de comprensión lectora el próximo miércoles.

Jueves, 12 de mayo del 2016

Lenguaje: hemos hecho una ficha para repasar el tema 14. Primero hemos hecho los dictados 2 y 3 del tema 14: Brígida es una equilibrista increible. Hoy ha caminado sobre un cable colgado entre dos bloques de pisos. En La Cabrera, hoy el cielo está nublado. Hay tanta niebla que no se ve el robledal de Braulio.

FICHA DE LENGUA

Mañana les daré la ficha corregida para que la estudien para el examen.

Después han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas y he dado una ficha de comprensión lectora. Los niños que no han acabado se lo llevan para casa.

Matemáticas: hemos hecho un examen sorpresa del tema 14. Mañana lo daré corregido.

Ciencias sociales: hemos hecho las páginas 84 y 85. Repasar los principales contenidos de la unidad. Poner en práctica los contenidos y las habilidades aprendidos.

En la última sesión hemos hecho una ficha de repaso de matemáticas.

En la agenda han apuntado estudiar el tema 14 de lenguaje y matemáticas y el tema 9 de sociales. Estudiar las tablas del 2 y del 3. Los niños que no han acabado la ficha de lengua o el cuaderno Rubio lo tienen que acabar en casa.

Se llevan una nota, el próximo lunes 16 de mayo no hay colegio por ser fiesta local. Tampoco habrá colegio el jueves 26, viernes 27, lunes 30 y martes 31 de mayo.

Miércoles, 11 de mayo del 2016

Lenguaje: hemos hecho el dictado uno del tema 14: Muy temprano, la joven salió a pasear por el pueblo. Se sentía libre. Brillaba el sol. ¡Qué mañana tan agradable!

Después hemos hecho la página 217. Repasar y afianzar los contenidos de la unidad. Completar oraciones con verbos respetando la concordancia con el sujeto.

Hemos hecho un examen sorpresa del tema 14 de lenguaje. Se lo llevan corregido.

Después han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas, los niños que no la han acabado se llevan el cuadernillo para acabarla en casa.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 176 y 177. Afianzar y comprobar el nivel de aprendizaje de los principales contenidos trabajados en esta unidad. Repasar y consolidar contenidos de unidades anteriores.

Matemáticas: hemos repasado en la pizarra digital las fichas que han hecho sobre euros y céntimos durante la semana.

Después hemos practicado con el material manipulativo de monedas y billetes. Poner con monedas y billetes cantidades como: 60 céntimos, 56 céntimos, 4 euros y 12 céntimos, 11 euros y 48 céntimos... Se llevan el material a casa para que puedan practicar, no es necesario que lo vuelvan a traer a la escuela.

En la agenda han apuntado estudiar ciencias naturales, tienen examen el próximo viernes.

Martes, 10 de mayo del 2016

Ciencias sociales: hemos hecho la página 83. Interpretar los símbolos de un mapa del tiempo.

Después he dado una hoja para que copiasen las características de las estaciones del año de la página 78.

Han hecho una hoja del cuaderno Rubio de sumas, los niños que no la han acabado, se llevan el cuaderno a casa.

Matemáticas: han hecho las páginas 174 y 175. Completar el enunciado de un problema de suma a partir de una situación ilustrada con datos concretos. Resolver problemas de suma llevando con números de hasta dos cifras. Poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos en la unidad para resolver la tarea planteada. Aplicar en una situación real los contenidos trabajados en esta unidad: búsqueda de datos en un cuadro y reconocimiento de las monedas que suman una cantidad dada.

Después han hecho una ficha de refuerzo de problemas y sumas.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 215 y 216. Reconocer de forma intuitiva el predicado verbal de una oración. Escribir oraciones introduciendo el predicado verbal. Escribir una postal. Respetar la estructura de este tipo de textos. Aplicar los aprendizajes adquiridos en la unidad para realizar actividades de comprensión y expresión escritas.

Después han hecho una ficha de refuerzo.

He dado cuatro dictados para que los estudien, cada día haremos uno en el cuaderno de lamela.

DICTADOS DEL TEMA 14

En la agenda han apuntado acabar las fichas los que no las han acabado. Estudiar las tablas del 2 y del 3 y los dictados.

Lunes, 9 de mayo del 2016

Lenguaje: hemos hecho la página 214. Leer un texto informativo. Comprender la información de un texto. Conocer y valorar la variedad lingüística de España.

Después han hecho una ficha de comprensión lectora.

Hemos ido a la Casa de la Cultura para ver la obra de teatro "Pulgarcita".

He dado una ficha para casa de matemáticas: euros y céntimos.

Ciencias sociales: cada niño ha leído el trabajo que ha hecho sobre un espacio natural protegido en España.

En la agenda han apuntado leer la página 214 de lenguaje, estudiar las tablas del 2 y del 3 y la lámina de euros y céntimos. También se llevan la ficha de matemáticas de euros y céntimos.